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  1. 你好,校長(cháng)|歷下區燕山學(xué)校小學(xué)部叢一峰:尊重個(gè)性 關(guān)注細節 追求卓越

    2019-01-04 16:14:00 來(lái)源: 大眾網(wǎng) 作者: 張靜

      編者按:

      基礎教育作為教育結構中的奠基工程,一直為大眾所關(guān)注。在濟南,眾多優(yōu)秀的中小學(xué)校營(yíng)造了豐富深厚的基礎教育資源,百花齊放的建校營(yíng)校思路、萬(wàn)紫千紅的教育教學(xué)成果、豐富多彩的校園文化建設,時(shí)刻吸引著(zhù)大眾的密切關(guān)注。

      黨的十九大要求深入學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神,學(xué)習黨的十九大教育方針,引導廣大教育從業(yè)者爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的黨和人民滿(mǎn)意的好老師,大力營(yíng)造尊師重教的濃厚社會(huì )氛圍,具有十分重要的意義。

      值得一提的是,教育的大發(fā)展,離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)頭人的創(chuàng )新工作。偉大教育家陶行知先生曾說(shuō):“校長(cháng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂。學(xué)校的好壞和校長(cháng)最有關(guān)系,一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校!

      為此,山東省互聯(lián)網(wǎng)傳媒集團大眾網(wǎng)擬通過(guò)選取部分優(yōu)秀校長(cháng)代表,推出《你好,校長(cháng)》系列報道,走進(jìn)中小學(xué),與校長(cháng)面對面,談學(xué)生核心素養和關(guān)鍵能力提升的思考,談辦好人民滿(mǎn)意教育的努力,傾聽(tīng)他們對教育的理解和追求。

      大眾網(wǎng)記者張靜

      

      本期訪(fǎng)談主人公——歷下區燕山學(xué)校小學(xué)部叢一峰

      關(guān)鍵詞:硬筆書(shū)法 校本課程

      “寫(xiě)一手好字,做一世真人”是燕山小學(xué)書(shū)法教育的目標!皩W(xué)校從2003年就開(kāi)始了書(shū)法教育,到現在已經(jīng)堅持了15年。我們的目標就是讓每一個(gè)走出燕山學(xué)校的孩子們都能寫(xiě)出規范的漂亮的漢字,這是學(xué)校書(shū)法教育的目標,也是學(xué)校對家長(cháng)和學(xué)生的鄭重承若!闭劦綄W(xué)校的書(shū)法課程,叢一峰介紹。

      學(xué)校還為此分年級專(zhuān)門(mén)制定了書(shū)法課程,全員近3000個(gè)孩子都要參與,學(xué)校拿出每天下午第一節課前的20分鐘用來(lái)集中練字,“語(yǔ)文老師進(jìn)行指導,并且每周不同年級還有一節書(shū)法課,學(xué)校聘請了書(shū)法家進(jìn)校指導,除了課堂上指導學(xué)生學(xué)習硬筆書(shū)法,還培訓我們的語(yǔ)文老師!

      書(shū)法課程相對來(lái)說(shuō)是門(mén)枯燥,需要長(cháng)期堅持的課程,如何讓孩子們愛(ài)上書(shū)法,叢一峰給出了這樣的答案,“學(xué)校鼓勵孩子們進(jìn)行書(shū)法考級,不斷增強孩子們自信心,并且在學(xué)校會(huì )定期組織不同層次的書(shū)法比賽、評選年度‘燕山書(shū)法小名士’,并在六一節慶;顒(dòng)中給予了表彰,營(yíng)造了濃厚的氛圍,將學(xué)校書(shū)法教育目標深入人心。很多學(xué)生的書(shū)法作品還會(huì )作為禮物贈送給來(lái)賓,一定程度上也增加了孩子們學(xué)習書(shū)法的信心!

      “每次看到孩子們的作業(yè)本,看到他們寫(xiě)得整齊有序的字就感到很欣慰,學(xué)習硬筆書(shū)法不但讓孩子們寫(xiě)一手好字,在練書(shū)法的過(guò)程中,對于他們堅韌品格的養成也是有益的!眳惨环甯嬖V記者。

      關(guān)鍵詞:三級教師成長(cháng)平臺

      評價(jià)一所學(xué)校的好壞,教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)非常重要的標準。叢一峰自上任以來(lái),很重要的政務(wù)就是抓教學(xué),為老師們搭建專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的平臺。

      “建立青年教師成長(cháng)檔案,助力教師成長(cháng);搭建學(xué)習與展示平臺,組織完成了歷下區學(xué)科帶頭人、中心教研組成員的評選;六年級語(yǔ)文教學(xué)團隊區級經(jīng)驗介紹;歷下區語(yǔ)文新秀教師論壇;歷下區小學(xué)語(yǔ)文教師好書(shū)推薦暨讀書(shū)論壇活動(dòng);出色地完成一師一優(yōu)課的錄制工作---“這是學(xué)校上半年的一些教學(xué)工作匯報成果,對于老師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),學(xué)校制定了一系列指導培訓方案,打造了專(zhuān)門(mén)三級平臺,”記者翻看著(zhù)厚厚的一沓資料,叢校長(cháng)補充說(shuō),近幾年,學(xué)校的青年教師日益增多,許多年輕教師都是剛剛從事教學(xué)工作,從一個(gè)校園走向另一個(gè)校園,沒(méi)什么經(jīng)驗可談。為此,新入校的老師都會(huì )在第一年進(jìn)行老帶新拜師會(huì ),成為達標老師。第二等級對老師的要求是能夠上優(yōu)質(zhì)課,成為一名優(yōu)秀老師。第三等級是在優(yōu)秀老師基礎上,尋找自己的教學(xué)特色,能為一名優(yōu)秀的特色老師!

      關(guān)鍵詞:良好習慣 讀書(shū)活動(dòng)

      “小學(xué)階段教育是孩子成長(cháng)中一個(gè)隱形的但是不可或缺的基礎階段,”叢一峰坦言,如果把孩子成長(cháng)過(guò)程比喻成一座高樓的建設過(guò)程,那么小學(xué)階段就是打地基的階段,一定要打好。在這個(gè)階段中,養成好的學(xué)習閱讀習慣很關(guān)鍵,為此,學(xué)校開(kāi)展了一系列的校園讀書(shū)活動(dòng),就在上半年的“享閱讀之美、品書(shū)籍之香”的校園讀書(shū)節活動(dòng)中,通過(guò)舉行的古詩(shī)詞誦讀、漂流日記、好書(shū)交流會(huì )、“新聞聯(lián)播”、“三國講壇”、親子共讀、師生共讀等系列活動(dòng),營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍、持續推進(jìn)了學(xué)生閱讀和學(xué)習能力的提升,更受到了家長(cháng)們的歡迎和肯定。

      此外,家庭共讀經(jīng)典也是燕山小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。學(xué)校圍繞“親近中華經(jīng)典,浸潤詩(shī)韻書(shū)香”為主題,以家庭共讀經(jīng)典的方式開(kāi)展活動(dòng)!凹彝キh(huán)境的影響對孩子來(lái)說(shuō)是潛移默化的,我們提倡家長(cháng)們做好讀書(shū)榜樣,家庭共讀經(jīng)典,營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書(shū)氛圍!

      【校長(cháng)印象】外表柔和,內心堅強

      叢一峰開(kāi)朗,隨和,親切,笑容可掬,“外表柔和,內心堅強”。她很有精氣神,語(yǔ)速較快,但是邏輯思維強,與她面對面采訪(fǎng),她會(huì )很暢快的和記者把采訪(fǎng)當成聊天。

      在燕山小學(xué)之前,叢一峰曾在東方雙語(yǔ)學(xué)校、文東小學(xué)任職,從一線(xiàn)老師干到教導副主任、主任、副校長(cháng),歷經(jīng)學(xué)校管理崗位的層層磨練,她積累了教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的豐富經(jīng)驗,形成了自己獨特的教育理念和辦學(xué)思想。

      做校長(cháng),要有博大的情懷,能夠理解包容、尊重愛(ài)護不同個(gè)性各有特色的教師,談到心目中的好校長(cháng),叢一峰告訴記者,好校長(cháng)應該是開(kāi)放,包容的,還應該有超前意識,有創(chuàng )新精神,一是要在研究國家大政、教育方針的基礎上進(jìn)行預見(jiàn);二是透過(guò)當前的教育弊端去思考問(wèn)題,從而做出科學(xué)決策!靶iL(cháng)要把教育的眼光放遠,高瞻遠矚,用開(kāi)放的姿態(tài),大的格局去影響老師和學(xué)生!

    初審編輯:

    責任編輯:張靜

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