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山東省教育科學(xué)研究院組織2023年度山東省中小學(xué)心理健康教育實(shí)施途徑專題研討現(xiàn)場會(huì)

2023

/ 12/28
來源:

大眾網(wǎng)

作者:

司心鵬

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  大眾網(wǎng)記者 司心鵬 報(bào)道

  12月13日至14日,2023年度山東省中小學(xué)心理健康教育實(shí)施途徑專題研討現(xiàn)場會(huì)在青島膠州市順利舉行,本次會(huì)議旨在深入貫徹《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃(2023—2025年)》文件精神,進(jìn)一步推動(dòng)全環(huán)境立德樹人落實(shí)落地,促進(jìn)山東省中小學(xué)心理健康教育高質(zhì)量發(fā)展。會(huì)議由山東省教育科學(xué)研究院主辦,膠州市教育和體育局承辦。全省市、縣(市、區(qū))中小學(xué)心理健康教育專兼職教研員、骨干教師等600余人現(xiàn)場參會(huì),近6萬余人(次)線上觀看會(huì)議直播。

  會(huì)議邀請?jiān)本┐髮W(xué)學(xué)生心理健康教育與咨詢中心副主任、中國心理學(xué)會(huì)首批注冊督導(dǎo)師徐凱文,上海學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心副主任沈之菲,山東師范大學(xué)教授張景煥作報(bào)告和點(diǎn)評。

  徐凱文博士以《形式嚴(yán)峻,前景樂觀:網(wǎng)絡(luò)原住民青少年的心理危機(jī)應(yīng)對》為主題作報(bào)告。徐凱文博士從當(dāng)代青少年心理健康現(xiàn)狀講起,分析了青少年心理問題的特點(diǎn)及影響因素,并提出改變一個(gè)觀念、管住兩個(gè)關(guān)鍵、解決三大難題、采取四大行動(dòng)、“五育”并舉,努力構(gòu)建德、智、體、美、勞全面培養(yǎng)的教育體系。沈之菲研究員則對現(xiàn)場心理課例進(jìn)行點(diǎn)評,并以《怎樣上好心理健康活動(dòng)課》為題進(jìn)行分享。沈主任用細(xì)致的講述和豐富的案例從如何看心理健康活動(dòng)課、活動(dòng)課三環(huán)節(jié)、活動(dòng)課目標(biāo)的設(shè)置和教師成長四方面展開論述,引導(dǎo)老師們從理論和實(shí)踐層面對一堂好課進(jìn)行了深入思考。張景煥教授從《中小學(xué)生心理健康維護(hù)》進(jìn)行切入,幽默風(fēng)趣地講解了當(dāng)代學(xué)生心理健康問題的成因、心理健康問題的表現(xiàn)及心理健康的維護(hù)等內(nèi)容,指出教師應(yīng)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)適、學(xué)會(huì)自助,擁有健康心理、陽光心態(tài)。

  會(huì)議設(shè)置四個(gè)分論壇,22位心理教研員和心理教師結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),從“市縣校促進(jìn)學(xué)生心理健康的典型經(jīng)驗(yàn)”、“心理健康教育課堂助力學(xué)生全面發(fā)展”、“心理健康學(xué)科融合助力學(xué)生全面發(fā)展”和“社會(huì)支持助力學(xué)校心理健康教育”四個(gè)方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。山東省教育科學(xué)研究院王曉穎進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,詳細(xì)闡述了山東省中小學(xué)心理健康教育狀況,并指出希望教師們將此次學(xué)習(xí)內(nèi)容與自身實(shí)際相結(jié)合,不斷提高教育教學(xué)水平,積極開展教育科學(xué)研究,認(rèn)真凝練、推廣教育教學(xué)成果,促進(jìn)山東省中小學(xué)心理健康教育高質(zhì)量發(fā)展。

  本次會(huì)議得到與會(huì)人員的高度認(rèn)可和肯定。今后,我院將以此為契機(jī),圍繞山東省中小學(xué)心理健康教育中的“堵點(diǎn)”“難點(diǎn)”和“痛點(diǎn)”展開進(jìn)一步研究,五育并舉,推動(dòng)中小學(xué)生心理健康教育不斷發(fā)展,助力全環(huán)境立德樹人落實(shí)落地,促進(jìn)全省中小學(xué)生德智體美勞全面健康發(fā)展。

初審編輯:路時(shí)川

責(zé)任編輯:劉佳琦

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