大眾網(wǎng)記者 司心鵬 實(shí)習(xí)記者 齊夢(mèng)蕘 報(bào)道

　　4月13日、14日，第五屆卓越班主任論壇暨高三后期備考管理及優(yōu)生培養(yǎng)策略研討會(huì)在歷城二中聞韶藝術(shù)館舉辦。歷城二中黨委書(shū)記李新生、歷城二中彩石校區(qū)高一年級(jí)主任胡魁標(biāo)分別作為主講人上臺(tái)分享“勤志”育人的“精華”所在。

　　作為本次論壇的“東道主”，歷城二中以一場(chǎng)“視聽(tīng)盛宴”開(kāi)啟首場(chǎng)專(zhuān)家報(bào)告——國(guó)樂(lè)團(tuán)、舞蹈團(tuán)和合唱團(tuán)“三大團(tuán)”以美輪美奐的表演向在座嘉賓展示學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)成果。

　　首場(chǎng)報(bào)告聚焦“體驗(yàn)式教育”，以“德行體驗(yàn)，潤(rùn)物無(wú)聲”為題，歷城二中彩石校區(qū)高一年級(jí)主任胡魁標(biāo)分享自己在設(shè)計(jì)、實(shí)施德行體驗(yàn)教育活動(dòng)的心得和經(jīng)驗(yàn)。為了改變“重知輕行”的傳統(tǒng)教育模式，胡魁標(biāo)介紹，在靈活、重實(shí)效的活動(dòng)原則下，通過(guò)創(chuàng)新微班會(huì)等“體驗(yàn)”方式，打造“三商（智商、情商、逆商）教育”，圍繞自主管理、生命教育、感恩教育等主題因時(shí)而變、隨事而制開(kāi)展活動(dòng)，“讓‘德育’由‘重德性’向‘重德行’轉(zhuǎn)變，由‘知性德育’向‘體驗(yàn)式德育’轉(zhuǎn)變�！�

　　“作為新時(shí)代的教師，我們每個(gè)人都要思考，我們?yōu)槭裁匆�做德育工作，德育工作的最終目的是什么？”華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)學(xué)工處德育主任樂(lè)曉峰以關(guān)鍵發(fā)問(wèn)引出主題，作《直待凌云始道高——教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)：高三德育工作的主要》分享。樂(lè)曉峰表示，教師要在日常工作中要做到融合育人、全員育人，在數(shù)字化時(shí)代用現(xiàn)代技術(shù)智慧育人。

　　湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)高三年級(jí)主任、課程與教學(xué)處副主任王建以《班主任管理藝術(shù)與優(yōu)生培養(yǎng)》。提及新高考下的教育工作實(shí)踐與思考，王建表示，于班主任而言，要特別注重育人的策略和藝術(shù)，要“建構(gòu)育人理念體系，在理論上完善自我；攜手全員合作育人，在行動(dòng)上團(tuán)結(jié)伙伴；組織活動(dòng)靈動(dòng)育人，在形式上豐富載體；激發(fā)內(nèi)驅(qū)心理育人，在根源上催生動(dòng)力”，助力學(xué)校實(shí)現(xiàn)培育“拔尖創(chuàng)新學(xué)生、陽(yáng)光進(jìn)步學(xué)生”目標(biāo)。

　　中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)高級(jí)教師、清華大學(xué)理學(xué)博士和淵圍繞“頂層設(shè)計(jì)、狀態(tài)調(diào)整、把脈分析”三方面，分享班主任如何帶領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)為“學(xué)習(xí)高手”的“秘籍”。

　　“因?yàn)橛辛恕�有�?mèng)想、有追求的一批人’，才會(huì)有‘有夢(mèng)想、有追求的教育’，人來(lái)改變學(xué)校，人來(lái)改變環(huán)境，人來(lái)改變教育；而歷城二中正是因?yàn)槎�中人的改變而改變，更是‘人生在�?志達(dá)天下’的信念與行動(dòng)后的塑造�！痹�14日首場(chǎng)報(bào)告中，歷城二中黨委書(shū)記李新生以《尋求普通高中教育之道——兼論歷城二中的“勤志教育”》為題，詳細(xì)解讀“人生在勤，志達(dá)天下”校訓(xùn)中蘊(yùn)含的“勤文化”與“志文化”，并分享了“勤志管理方法論”。李新生坦言，歷城二中的成功，緣于持之以恒的堅(jiān)守和先人一步的戰(zhàn)略眼光，“我們一直堅(jiān)持不跟風(fēng)、不盲從、不隨波逐流，堅(jiān)守教育的底線，按教育規(guī)律辦學(xué)，重視人格引領(lǐng)、身正示范，高標(biāo)準(zhǔn)做好每一件小事�！�

　　如何挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力？武漢市教科院中學(xué)室主任華林飛以《打造溫馨班級(jí)奮進(jìn)班級(jí)：如何激勵(lì)和調(diào)動(dòng)學(xué)生》為題，分析班級(jí)氛圍對(duì)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力激發(fā)所發(fā)揮的作用。華林飛表示，要重視學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)的重要作用，對(duì)于學(xué)生成績(jī)瓶頸期、學(xué)習(xí)動(dòng)力偏低和目標(biāo)不清晰的情況，教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展內(nèi)心的“掌控感”，同時(shí)要扭轉(zhuǎn)“枯燥乏味”——變革課堂、變革訓(xùn)練、變革專(zhuān)題、變革指導(dǎo)方式，關(guān)注學(xué)生需求，以貼心服務(wù)溫馨的教化營(yíng)造良好班級(jí)氛圍。

　　大連市第二十四中學(xué)卓越班主任王忠良以《做人為先 學(xué)業(yè)為重 構(gòu)建卓越班級(jí)一一兼談高三后期的管理智慧》為主題，從“立德、學(xué)業(yè)、成長(zhǎng)、這三年”進(jìn)行分享，王忠良表示，為人師表，要以身作則，教育學(xué)生、管理班級(jí)，作為班主任首先要“三觀正、講道理”，挖掘個(gè)人魅力，才能更好引導(dǎo)學(xué)生。

　　本次活動(dòng)促進(jìn)了不同地區(qū)班主任老師的交流與經(jīng)驗(yàn)共享，為學(xué)生全面發(fā)展及班主任職業(yè)進(jìn)步起到了助推作用。