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    首頁(yè) >教育新聞 >教育熱點(diǎn)

    重慶市委教育工委書(shū)記、市教委主任劉宴兵:擔當新使命展現新作為 開(kāi)啟重慶教育事業(yè)發(fā)展新征程

    2023

    / 05/22
    來(lái)源:

    大眾網(wǎng)

    作者:

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      大眾網(wǎng)記者 路時(shí)川 報道

      新時(shí)代 新重慶 新教育!5月22日上午,2023第四屆“全國主流網(wǎng)絡(luò )媒體重慶教育行”大型融媒體采訪(fǎng)活動(dòng)在重慶大學(xué)舉行啟動(dòng)儀式。

    2023第四屆“全國主流網(wǎng)絡(luò )媒體重慶教育行”大型融媒體采訪(fǎng)活動(dòng)在重慶大學(xué)舉行。周濤攝

      重慶大學(xué)黨委書(shū)記舒立春,重慶市委教育工委書(shū)記、市教委主任劉宴兵,重慶市委網(wǎng)信辦副主任吳勇軍,華龍網(wǎng)集團黨委書(shū)記、董事長(cháng)李春燕等出席啟動(dòng)儀式。

    重慶市委教育工委書(shū)記、市教委主任劉宴兵。周濤攝

      重慶市委教育工委書(shū)記、市教委主任劉宴兵在講話(huà)中表示,全國40余家中央及省市重點(diǎn)新聞網(wǎng)站的教育主編、編輯、記者齊聚重慶,報道重慶市教育系統“擁抱新時(shí)代、奮進(jìn)新征程、建設新重慶”的生動(dòng)實(shí)踐,宣傳在中國式現代化宏大場(chǎng)景中迭代升級重慶教育發(fā)展的思路舉措,這是重慶教育外宣的一件大事、喜事。

      在中國式現代化宏大場(chǎng)景中迭代升級重慶教育發(fā)展新征程主題中,重慶教育如何擔當新使命、展現新作為?

      劉宴兵表示,站在歷史新起點(diǎn),面向新征程,重慶教育戰線(xiàn)按照重慶市委六屆二次全會(huì )部署及全市教育工作會(huì )要求,切實(shí)把工作放到中國式現代化的宏大場(chǎng)景中去謀劃,置身新時(shí)代新征程新重慶中去安排,與黨同心,與國同頻,從“跳出教育看教育”的視角回應中國式現代化的教育支撐。

      同時(shí),緊緊圍繞成渝地區雙城經(jīng)濟圈、西部陸海新通道和西部科學(xué)城等建設,面向更高質(zhì)量、更有效率、更可持續的教育現代化,迭代升級重慶教育事業(yè)發(fā)展的新征程。

      把握歷史主動(dòng) 提高教育對黨和國家事業(yè)發(fā)展的貢獻力

      圍繞新階段發(fā)展任務(wù),重慶將實(shí)施基礎教育公平優(yōu)質(zhì)行動(dòng),職業(yè)教育提質(zhì)領(lǐng)跑行動(dòng),高等教育突破躍升行動(dòng),名師名家掛帥領(lǐng)航行動(dòng),數字教育迭代升級行動(dòng),教育改革破冰攻堅行動(dòng)等“六大行動(dòng)”。

      通過(guò)不斷健全黨對教育工作全面領(lǐng)導的體制機制,始終把握適應黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史主動(dòng),以黨的全面領(lǐng)導為根本保障,謀劃教育高質(zhì)量發(fā)展新格局。聚焦黨領(lǐng)導教育工作的體制機制更加完善,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的體制機制更加健全,教育發(fā)展活力和動(dòng)力持續增強目標,從領(lǐng)導體制、評價(jià)機制、協(xié)同機制、督導機制、開(kāi)放機制、投入機制上,完善教育體制機制改革和要素優(yōu)化,實(shí)施教育改革破冰攻堅,勇當中西部教育改革先行示范者,加快推進(jìn)重慶教育改革從“深化”到“創(chuàng )新”的戰略躍升。

      站穩人民立場(chǎng) 提高人民對教育公平和更好質(zhì)量的獲得感

      重慶教育將把“惠民有感”作為堅持人民立場(chǎng)的直觀(guān)表達,努力辦人民滿(mǎn)意的教育。聚焦“更加公平、更加優(yōu)質(zhì)、更可持續”發(fā)展主題,圍繞當前重慶市基礎教育城鄉、區域、校際之間發(fā)展仍然不平衡,優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足,教學(xué)理念、育人方式現代化程度不高等問(wèn)題。學(xué)前教育在“普及普惠”上著(zhù)力,義務(wù)教育在“優(yōu)質(zhì)均衡”上發(fā)力,普通高中在“特色多樣”上用力,教研科研在“領(lǐng)航培優(yōu)”上聚力,區域協(xié)作在“一體化”上蓄力,推進(jìn)“一區兩群”優(yōu)質(zhì)協(xié)調,推進(jìn)成渝地區雙城經(jīng)濟圈基礎教育協(xié)同發(fā)展,打造具有全國影響力的城鄉教育一體化試驗區,讓老百姓實(shí)實(shí)在在地感受到教育的公平與質(zhì)量,在提升人民群眾獲得感上實(shí)現更大突破。

      堅持育人為本 提升思想政治教育的實(shí)效性

      “人無(wú)德不立,育人的根本在于立德”,要把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識教育、社會(huì )實(shí)踐教育各環(huán)節,貫穿基礎教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域,學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系要圍繞這個(gè)目標來(lái)設計,教師要圍繞這個(gè)目標來(lái)教,學(xué)生要圍繞這個(gè)目標來(lái)學(xué)。

      新發(fā)展階段,重慶教育將始終堅持把“國之大計、黨之大計”的戰略方針貫穿始終,努力把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入教育全過(guò)程,積極推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設,五育并舉促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,切實(shí)把立德樹(shù)人水平作為教育實(shí)踐的第一標準,把育人實(shí)效作為人才培養改革的“試金石”,深度推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設,通過(guò)形成一套工作機制,孵化一批品牌活動(dòng),打造一批示范“金課”,產(chǎn)出一批優(yōu)質(zhì)課程資源,形成一批高水平教研成果,提供一批高質(zhì)量智庫咨政報告,培養一支優(yōu)秀師資隊伍,為全市大中小學(xué)思政課一體化建設搭建起重要平臺,穩步推進(jìn)全市大中小學(xué)思政課一體化共同體建設。

      彰顯自信自立 提升服務(wù)國家戰略與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展支撐度

      教育、科技、人才是全面建設社會(huì )主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐,重慶教育將“跳出教育看教育,立足創(chuàng )新辦教育”,堅持科教融匯、產(chǎn)教融合、普職融通、學(xué)段貫通,強化有組織人才培養、有組織科技創(chuàng )新、有組織服務(wù)國家和區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展等“三個(gè)有組織”舉措,聚焦重慶“2+6+X”先進(jìn)制造產(chǎn)業(yè)集群方向,實(shí)施推進(jìn)拔尖人才培養攀登、創(chuàng )新人才培養協(xié)同、高素質(zhì)應用型人才培養融入、高素質(zhì)技術(shù)技能型人才融通的有組織人才培養體系;貼近產(chǎn)業(yè)需求,聚焦高校戰略科技力量支撐,創(chuàng )新科研投融資機制建設、科研效能倍增等目標,加強市內外高端研發(fā)機構的科技合作力度,加強對重慶產(chǎn)業(yè)鏈、供應鏈、創(chuàng )新鏈研究,深化科教融合,催生在渝形成新的學(xué)科,激發(fā)高端科技資源服務(wù)重慶創(chuàng )新發(fā)展新動(dòng)能,實(shí)施有組織科研;爭取教育部支持重慶建設高等教育綜合試點(diǎn)、卓越工程師培養研究院,著(zhù)力建好長(cháng)江生態(tài)環(huán)境聯(lián)合研究生院,軍民融合協(xié)同創(chuàng )新研究院、國家儲能技術(shù)產(chǎn)教融合創(chuàng )新平臺等高水平服務(wù)平臺,強化有組織服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展,全面提升重慶教育服務(wù)支撐國家戰略和區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的支撐力。

      實(shí)施創(chuàng )新驅動(dòng) 更好發(fā)揮教育助力共同富裕的推動(dòng)力

      立足新的發(fā)展階段,重慶教育將以科學(xué)技術(shù)為依托,以人的現代化為原點(diǎn)和歸宿,通過(guò)有組織的開(kāi)展教育服務(wù),夯實(shí)以機制創(chuàng )新為重點(diǎn)的人才培養體系,以服務(wù)需求為支撐的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系,推動(dòng)和支撐保障共同富裕。通過(guò)打造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,完善產(chǎn)教融合領(lǐng)航、職教高地領(lǐng)路、品牌院校領(lǐng)銜、人才培養領(lǐng)跑的現代職教體系,建設全國職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展引領(lǐng)區,服務(wù)技能型社會(huì )建設。通過(guò)打造中西部高等教育建設示范區,推動(dòng)科學(xué)研究、人才培養、成果轉化與地方和產(chǎn)業(yè)需求精準對接,服務(wù)支撐構建現代化產(chǎn)業(yè)體系。

      通過(guò)打造中西部數字教育新標桿,聚焦數字化手段對教育轉型的支撐作用,按“1+1+1+N”(一云一網(wǎng)一平臺多場(chǎng)景)的建設思路,建立覆蓋重慶市的數字教育資源體系、流程體系、標準體系,推動(dòng)教育新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展,助力全民終身學(xué)習的學(xué)習型社會(huì )建設。

      暢通合作共享 深化推進(jìn)開(kāi)放多樣的教育容納力

      重慶教育將以開(kāi)放共享、合作共贏(yíng)的理念,更包容的胸懷、開(kāi)放的姿態(tài),實(shí)施更寬領(lǐng)域、更深層次的對外開(kāi)放,推進(jìn)重慶教育現代化。一方面,教育系統內部要有開(kāi)放的視野,加強與教育外部要素的合作共建,產(chǎn)教融合、科教融匯、類(lèi)型融通,進(jìn)一步激發(fā)教育要素動(dòng)力活力。另一方面,重慶教育服務(wù)高質(zhì)量共建“一帶一路”、長(cháng)江經(jīng)濟帶綠色發(fā)展等國家戰略,服務(wù)支撐國家中西部振興大戰略,建設內陸開(kāi)放高地的優(yōu)勢,繼續依托重慶建設教育部中外人文交流中心共建示范區和中小學(xué)人文交流特色學(xué)校。發(fā)揮好重慶發(fā)起建設的4個(gè)國際職教合作平臺、發(fā)展共同體作用,進(jìn)一步成立國別區域研究中心、國際高層次科研合作平臺和國家高端智庫。打造“留學(xué)重慶”品牌,推進(jìn)國際中文教育等,加快和擴大重慶高水平教育對外開(kāi)放,自信自立自強,更加精準實(shí)施教育、科技、人才國際交流合作,進(jìn)一步拓寬人才培養國際化路徑,更好擴大重慶教育國際影響力,服務(wù)推動(dòng)構建人類(lèi)命運共同體。

    初審編輯:陳新

    責任編輯:姜申濤

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