《2017中美國際教育白皮書》將披露在美中國學(xué)生屢被勸退真相

　　力邁中美《2017中美國際教育白皮書》，通過系列翔實(shí)的數(shù)據(jù)和實(shí)例，對在美中國留學(xué)生各學(xué)業(yè)階段屢遭被勸退的現(xiàn)象，進(jìn)行了細(xì)致的分析和研究。究其根源主要表現(xiàn)在學(xué)術(shù)表現(xiàn)差、學(xué)術(shù)不誠信、缺勤、行為不當(dāng)、不了解學(xué)�；�本規(guī)范、心理問題等七個(gè)方面。

　　觸目驚心的在美留學(xué)生退學(xué)數(shù)據(jù)

　　據(jù)國內(nèi)多家權(quán)威媒體報(bào)道，2013～2014年有約8000名學(xué)生被美國學(xué)校開除，這還不包括無法畢業(yè)的學(xué)生。以當(dāng)年赴美留學(xué)生總數(shù)27萬計(jì)算，8000名退學(xué)人數(shù)占當(dāng)年赴美留學(xué)人數(shù)的比例約為3%。但由于個(gè)人隱私保護(hù)的需要，美國教育部不會公布這一具體數(shù)字。8000這個(gè)數(shù)字，來源基于美國教育機(jī)構(gòu)“Horuen教育(HE)”的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

　　同時(shí)，該外文網(wǎng)站還報(bào)道了這樣一則新聞。2015年28日，美國檢方對15名中國學(xué)生提起訴訟，指控他們在美國大學(xué)入學(xué)考試(SAT)等考試中采用欺詐手段，收買槍手替考。15名中國學(xué)生中，10人居住在美國，其中一人已經(jīng)被逮捕。如果被控罪名成立，這些中國學(xué)生可能面臨幾十年監(jiān)禁和幾十萬美元的罰金。

　　如果這一數(shù)據(jù)成立，則我們按照2016年在美中國留學(xué)生104萬4千人計(jì)算(數(shù)據(jù)來源：2016美國門戶開放報(bào)告)，其中當(dāng)年30%為新進(jìn)入美國學(xué)生34萬名3%的比例推斷，2016年則可能有1萬余名留學(xué)生被勸退或開除。

　　中國小留學(xué)生屢遭美國大學(xué)退學(xué)之原因

　　近年，中國低齡留學(xué)生被美國大學(xué)勒令退學(xué)的新聞屢屢引起網(wǎng)絡(luò)熱議。近日發(fā)布的《2016留美中國學(xué)生現(xiàn)狀——?jiǎng)裢藢W(xué)生群體分析》，整理和分析了2013-2016年期間2914例中國留學(xué)生涉及被勸退狀況的數(shù)據(jù)，對此進(jìn)行了深入的分析。

　　被勸退學(xué)生在美年數(shù)分布

　　數(shù)據(jù)顯示：69.31%的被勸退學(xué)生在美時(shí)間不超過兩年;41.37%的學(xué)生在美國學(xué)習(xí)生活的時(shí)間只有一年甚至不到一年。學(xué)生留美時(shí)間越久，適應(yīng)狀況越好，出現(xiàn)勸退的情況相應(yīng)越少，留美時(shí)間超過五年被勸退的學(xué)生僅占 1.92%。

　　中國留美學(xué)生勸退原因

　　通過對 2015 年 3 月至 2016 年 3 月間的 1,185 名學(xué)生樣本數(shù)據(jù)資料分析發(fā)現(xiàn)，被勸退原因的七類分布如下。其中學(xué)術(shù)表現(xiàn)差和學(xué)術(shù)不誠信，成為中國留學(xué)美學(xué)生被勸退的主要原因。

　　被勸退學(xué)生在讀學(xué)位分布

　　針對被勸退學(xué)生的在讀學(xué)位進(jìn)行分析：本科學(xué)生被勸退的比例最高，達(dá)到了 62.66%，碩士生占 18.17%，本碩生被勸退人數(shù)百分比總和超過 80%。

　　本科學(xué)生被勸退情況

　　將被勸退本科學(xué)生的入學(xué)方式細(xì)分為國內(nèi)高中直升、美國高中直升以及國內(nèi)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)三類。通過進(jìn)一步分析得出：從國內(nèi)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)而來的本科生被勸退的比例最高，占 40.59%;其次是國內(nèi)高中直升，比例為 34.76%;美國高中直升的所占比例最低，為 24.65%。

　　被勸退本科、碩士及博士生就讀的學(xué)校排名分布

　　根據(jù)被勸退學(xué)生在讀學(xué)位分布數(shù)據(jù)，82.32%的學(xué)位集中在本、碩、博階段，也就是超過八成的勸退案例發(fā)生在大學(xué)。對該階段被勸退人群所在的大學(xué)排名( U.S. News)進(jìn)行分析，有 79.98%的被勸退學(xué)生集中在綜合排名前 200 的美國大學(xué)。

　　勸退原因分析

　　通過對2015年3月至2016年3月間的 1,185 名學(xué)生樣本數(shù)據(jù)資料分析發(fā)現(xiàn)，被勸退原因的七類分布如下：

　　從以上圖表可以看出，學(xué)術(shù)表現(xiàn)差和學(xué)術(shù)不誠信是最主要的勸退原因，在被勸退的中國學(xué)生里，72.43%是因?yàn)樯鲜鰞蓚�(gè)原因而中斷了在美學(xué)業(yè)。下面將對這七類被勸退原因進(jìn)行逐個(gè)分析：

　　學(xué)術(shù)表現(xiàn)差

　　學(xué)術(shù)表現(xiàn)差是中國留學(xué)生被勸退的最常見原因，占比 39.86%，主要體現(xiàn)在平均績點(diǎn)(GPA)過低。美國高校對于學(xué)生的在校學(xué)習(xí)成績有嚴(yán)格的要求：本科生 GPA 不得低于2.0，研究生 GPA 不得低于 3.0，未達(dá)標(biāo)會收到學(xué)校給出的警告，若無改進(jìn)則會被勸退。

　　導(dǎo)致留學(xué)生 GPA 過低的原因包括：1、缺乏自制力，對學(xué)習(xí)未引起足夠的重視;2、英語能力不過關(guān)，聽不懂、看不懂、不會寫;3、對新的學(xué)習(xí)環(huán)境以及學(xué)習(xí)方法未能及時(shí)適應(yīng)。一定的輔導(dǎo)與支持，對于留學(xué)生迅速適應(yīng)新學(xué)習(xí)狀況，保持積極態(tài)度，避免出現(xiàn)學(xué)術(shù)表現(xiàn)問題，非常必要。

　　學(xué)術(shù)不誠信

　　在美國，誠信是一個(gè)嚴(yán)肅的話題，美國高校對于涉及學(xué)術(shù)誠信的問題十分重視。但學(xué)術(shù)不誠信，卻是中國留學(xué)生被勸退的第二大原因，足占 32.57%。最常見的學(xué)術(shù)不誠信行為包括：考試作弊、作業(yè)抄襲、代寫代考、申請材料造假、引用不規(guī)范、篡改成績等。我們接觸到因此被勸退的學(xué)生，從動(dòng)機(jī)出發(fā)分為有意和無意兩種。有意的不誠信，“壞學(xué)生”無非是怕考試不及格或作業(yè)寫不出，而“好學(xué)生”則是“精益求精”，希望分?jǐn)?shù)更高 GPA 更漂亮。無意的不誠信，反映出對美國文化及制度了解的匱乏，比如寫論文時(shí)不會規(guī)范地引用資料，不清楚網(wǎng)上考試或是在家考試(take home exam)的規(guī)則，對美國學(xué)生中約定俗成的學(xué)術(shù)誠信習(xí)慣或者不了解，或者采用隨意或僥幸的態(tài)度不去嚴(yán)格遵守。近年來涉及中國留學(xué)生的協(xié)同作弊案件，有越發(fā)嚴(yán)重的趨勢。

　　值得注意的是，中國留學(xué)生的學(xué)術(shù)誠信問題已經(jīng)引起了部分教授的警覺。許多案例中，即使學(xué)生沒有在考試或作業(yè)中采取不當(dāng)?shù)男袨�，教授們也對他們過于嚴(yán)格。這些偏見的產(chǎn)生，源于中國留學(xué)生普遍較差的學(xué)術(shù)誠信行為所塑造出來的不良印象。

　　在力邁中美幫助的勸退學(xué)生當(dāng)中，因申請材料造假而被勸退的學(xué)生數(shù)量明顯增多。為了被理想的學(xué)校錄取，過度美化甚至虛報(bào)背景，語言考試雇傭代考，這些行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校有充足的理由撤回錄取甚至將學(xué)生列上“黑名單”。有些學(xué)生是自主使用假材料，但有些卻是被中介機(jī)構(gòu)隱瞞，在不知情的情況下遞交了假材料申請。具體申請材料造假案例請見附錄。

　　缺勤

　　8.14%的中國留學(xué)生因?yàn)槿鼻诒粚W(xué)校勸退。美國高校對國際學(xué)生出勤率格外重視，不按要求上課會被退學(xué)。國際學(xué)生的出勤率直接與學(xué)生簽證掛鉤，不滿規(guī)定在校學(xué)習(xí)時(shí)間，會失去合法的學(xué)生身份。對于部分小留學(xué)生而言，獨(dú)自赴美，意味著處于無人監(jiān)管的真空狀態(tài)，這突如其來的“自由”，容易使他們變得懈怠，不按規(guī)定上課。留學(xué)生缺勤的原因主要包括：沉迷于電子游戲、懶惰、以及請假理由不合理等。此外，由于考勤會被計(jì)入學(xué)生的總成績，如果學(xué)生缺勤過多，那么他們很有可能得到一個(gè)不合格的成績，導(dǎo)致學(xué)術(shù)表現(xiàn)差。

　　行為不當(dāng)

　　行為不當(dāng)是指留學(xué)生可能做出的一些違反美國法律或校園規(guī)定的不恰當(dāng)行為。例如不遵守學(xué)校紀(jì)律，是因?yàn)樾袨椴划?dāng)。值得注意的是，不知法而犯法，在由于行為不當(dāng)被勸退的案例里，相當(dāng)普遍。中國留學(xué)生在美國生活學(xué)習(xí)，卻對美國法律法規(guī)了解甚少，這樣的狀況其實(shí)非�？膳�。2016 年 2 月，愛荷華大學(xué)的一名中國留學(xué)生因在社交平臺上發(fā)布不正當(dāng)言論，被學(xué)校勸退并遣返，詳情請見附錄。

　　不了解學(xué)�；�本規(guī)范

　　因不了解學(xué)�；�本規(guī)范被勸退的學(xué)生占比 6.00%，這是今年白皮書對勸退原因分析總結(jié)的一個(gè)新類別。大致表現(xiàn)為因未按照規(guī)定到學(xué)校注冊、未參加重要課程、未按規(guī)定修滿學(xué)分等本來可以避免的原因，導(dǎo)致被勸退。美國各校均會在開學(xué)伊始的 Orientation(入學(xué)典禮)過程中對學(xué)�；�本規(guī)范進(jìn)行詳細(xì)介紹和講解，然而大多中國學(xué)生由于對環(huán)境和語言的不適應(yīng)造成無法完全聽懂而忽略了重要信息，甚至有少部分學(xué)生因?yàn)椴恢匾暥�直接錯(cuò)過 Orientation，這都導(dǎo)致了日后因不清楚校規(guī)校紀(jì)而犯錯(cuò)甚至被勸退的不良后果。

　　心理問題

　　3.43%的被勸退學(xué)生是出于心理問題導(dǎo)致無法繼續(xù)學(xué)業(yè)。學(xué)生缺乏獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)他們身處一個(gè)陌生的環(huán)境，又面臨諸多問題時(shí)，倍感壓力，手足無措。學(xué)生們也因缺乏中美跨文化指導(dǎo)，產(chǎn)生心理問題。

　　孤獨(dú)感對于留學(xué)生來說不可避免，初來乍到由于語言與文化的障礙交不到朋友，導(dǎo)致不合群，這種情況遠(yuǎn)比想象中普遍。上述狀況在心智更加不成熟的低齡留學(xué)生群體中更加嚴(yán)重。當(dāng)負(fù)面情緒和心理壓力無法通過正常渠道排解時(shí)，就容易出現(xiàn)心理問題，小則孤僻、厭學(xué)，任其發(fā)展則可能出現(xiàn)抑郁的癥狀，甚至需要就醫(yī)，導(dǎo)致學(xué)生無法正常學(xué)習(xí)，終止學(xué)業(yè)。

　　身份掛靠及其他（財(cái)務(wù)問題、簽證問題等）

　　在力邁中美研究中心的數(shù)據(jù)庫中，有3%的學(xué)生是因掛靠身份等其他問題被勸退的。其中，單因掛靠而被勸退的學(xué)生人數(shù)占到了該類別的74.58%。

　　掛靠

　　2015-2016年，美國國土安全局加大對掛靠學(xué)校、掛靠產(chǎn)業(yè)鏈和掛靠學(xué)生的打擊力度。2015年3月，洛杉磯地區(qū)查封三所掛靠學(xué)校，1,500 名學(xué)生被牽連。2016年4月5日，美國國土安全部“釣魚”設(shè)立的掛靠學(xué)校北新澤西大學(xué)(University of Northern New Jersey)開始收網(wǎng)，除了逮捕 21 名涉案人員，1,027 名該校的掛靠學(xué)生因此被遣返。因此事件影響，自 2016 年 4 月，力邁中美收錄了受掛靠牽連的 106 名學(xué)生的數(shù)據(jù)。若將這部分?jǐn)?shù)據(jù)歸入統(tǒng)計(jì)，則因掛靠被勸退的學(xué)生人數(shù)比例將增至 11.00%。

　　據(jù)調(diào)查，隨著北美留學(xué)的升溫，掛靠學(xué)校與掛靠產(chǎn)業(yè)在近年內(nèi)不斷發(fā)展。同時(shí)，越來越多的留學(xué)生因無知、走投無路，在緊迫的環(huán)境下選擇了掛靠。近五年內(nèi)，在美國境內(nèi)用中文搜索“掛靠”一詞的次數(shù)不斷增加(信息來源 Google Trends)。尤其在近半年內(nèi)，更是達(dá)到了歷史最高。據(jù)分析，大部分搜索源自華人聚集的紐約市和加州的灣區(qū)(舊金山和圣何塞)。

　　掛靠學(xué)校，是不被美國教育部、美國高等教育認(rèn)證委員會(CHEA)正規(guī)認(rèn)證的“虛擬”大學(xué);而掛靠，即是一種簽證詐騙行為，通過“有名無實(shí)”的學(xué)校獲得學(xué)生身份，非法留在美國學(xué)習(xí)或工作。這種“付學(xué)費(fèi)換居留”(Pay to Stay)的做法，不僅是對正規(guī)留學(xué)生和外國勞工簽證申請人的傷害，也極大危害美國國內(nèi)安全。值得特別注意的是，一些留學(xué)生在初次被學(xué)校勸退后，為了繼續(xù)擁有美國學(xué)生簽證，選擇了看似“最省事”的掛靠學(xué)校，結(jié)果再次被開除，甚至觸犯法律遭遇遣返，造成了更加嚴(yán)重的“二次傷害”。

　　作為國際學(xué)生，在美國的高中或大學(xué)需要保持 Full-time 的學(xué)習(xí)，學(xué)生簽證才是合法有效的。臨時(shí)“暫借”一個(gè)學(xué)生的身份，而不行其實(shí)，美國移民局對此的態(tài)度絕對是零容忍。一經(jīng)查出，不僅掛靠學(xué)校要被打擊查封，掛靠的學(xué)生也會立即被遣返回國。就算學(xué)生之后有重新返回美國繼續(xù)學(xué)業(yè)的打算，也會存在很大的簽證風(fēng)險(xiǎn)，極有可能被拒簽。