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歲月更替,華章新啟,時間的年輪悄悄轉動,我們即將邁入新的一年?;厥?023年,鳳凰路小學揚帆起航、闊步前行。在濟南高新區(qū)教育文體部“教學模式建構年”年度目標的引領下,鳳小教育人秉承“德潤心田,藝澤成長”的辦學理念,以“智慧德善,康健美雅”為育人目標,“看見每一個生命的成長”,“成就每一個學生的可能”,努力建設人民滿意的高品質現代化學校。全體教職員工一路乘風破浪、奮勇向前,不斷收獲著喜悅和感動。
堅持黨建引領
擦亮“鳳舉梧桐,五舉潤心”黨建品牌
2023年12月1日,在濟南市委教育工委公布的濟南市教育系統“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建培育學校中,鳳凰路小學黨建品牌“鳳舉梧桐,五舉潤心”成功入選。鳳凰路小學黨支部自2019 年成立以來,堅持標準化規(guī)范化建設,通過廉政建設月、參觀黨性教育基地等系列活動,引導全體黨員教師立足崗位,敬業(yè)奉獻,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,以高質量黨建工作助推學校教育事業(yè)高質量發(fā)展。2023年繼學校黨支部在獲評高新區(qū)2022年“五星級基層黨支部”榮譽之后,又完善并確立了“鳳舉梧桐,五舉潤心”黨建品牌。該品牌文化體系的構建是基于對傳統“鳳凰文化”中儒家思想的“和”文化內涵,將黨建工作與學校各項工作互融互通。在黨的旗幟引領下,一舉黨建引領教學,教學研究見“專心”;二舉黨建引領師德,師德培養(yǎng)講“真心”;三舉黨建引領德育,德育求“全心”﹔四舉黨建引領少先隊,少先隊建設有“耐心”;五舉黨建引領家校,家校協作要“走心”,通過“五舉”育林,“五心”聚魂,引領學校創(chuàng)新發(fā)展。
聚焦SEE課堂
構建“三聲五步、合作共學”教學模式
學校在濟南高新區(qū)教育文體部“教學模式建構年”的目標引領下,聚焦SEE課堂,構建“三聲五步,合作共學”教學模式,高效課堂教學模式的研究有效促進了教師課堂教學水平的提升,可謂是“耕耘教壇碩果豐,精研教學捷報傳”。崔莎莎老師榮獲一師一優(yōu)課省級優(yōu)課,甄健老師榮獲一師一優(yōu)課市級優(yōu)課,三位老師在高新區(qū)優(yōu)質課評比活動中榮獲一等獎。
2023年,學校深入“SEE”課堂教學模式研究,教師團隊進行了多輪探究,確定了“借助三單,以素材促三聲”“規(guī)范流程,以問題生三聲”“小組建設,以合作躍三聲”“三級評價,用評價融三聲”等實施方法,培養(yǎng)學生認真傾聽,鼓勵學生大膽質疑,支持學生大聲贊美,引導學生勇敢表達。看見驅動點、探究點、互動點、展示點、遷移點。加強課堂三單設計,完善小組合作機制,規(guī)范六大課堂行為,探究多元評價方法,創(chuàng)設了良好的課堂生態(tài)。
學?!癝EE”教學模式構建實施以來,92%以上的教師認為課堂教學效率顯著提升,79%的學生認為模式實施以來,自己成為了課堂的主人,70%左右的學生認為自己的學習興趣、合作學習能力、自信表達等明顯提升。SEE教學模式探索實踐成果多次被中國青年網、中國山東網、愛濟南等多家媒體推廣報道。
提升辦學質量
獲評“山東省綠色學?!笔〖壵J證
2023年鳳凰路小學通過逐級自評、申報、驗收,獲評山東省綠色學校。學校立足校情,精準施策凸顯創(chuàng)建特色,確立以“教育一個學生,帶動一個家庭,牽動一個社區(qū),促進整個社會”為目標,“立足課堂,豐富課外,實踐滲透,力求實效”為路徑的綠色學校創(chuàng)建重點,從涵養(yǎng)開放的文化建設、充滿活力的管理建設,潤澤體系的課程建設,開放民主的課堂改革、知行合一的活動建設、可持續(xù)的學生指導評價建設,高度融合的家校建設多個角度細讀學校創(chuàng)建路徑,以創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念,提升學校整體辦學質量和品牌內涵。“山東省綠色學?!钡姆Q號是一種榮譽,也是對學校踐行綠色發(fā)展理念的充分肯定。鳳凰路小學將繼續(xù)推行生態(tài)文明與環(huán)境教育并行的教育理念,讓綠色教育在美麗的梧桐校園中生生不息。
實施科研興校
繪就區(qū)級年度教科研優(yōu)秀答卷
學校堅持走“科研興校”戰(zhàn)略,要求教師人人參與課題研究,推動學校高質量跨越式發(fā)展。2023年12月27日,參加高新區(qū)教學成果展示暨區(qū)級規(guī)劃課題集中結題鑒定活動,充分展示了近年來學校在教學模式構建、教學改革研究、課題研究成果、課程體系建設、教師培養(yǎng)發(fā)展等方面實踐探索優(yōu)秀成果,贏得了觀展領導和同仁的高度好評。學校立足高效課堂教學、課程建設研究,形成人人參與課題研究的良好生態(tài)。教師參與課題研究比例達100%。本年度,學校市級課題“小學課后服務提升中華傳統文化素養(yǎng)的實踐研究”、區(qū)級課題基于“‘雙減’政策下小學低段家校共育閱讀策略的實踐探究”“‘雙減’背景下戲劇表演對提升小學語文朗讀質量的實踐研究”均順利結題,其他省市區(qū)級課題也都在有條不紊的實踐探究中。
重視教師培養(yǎng)
促進鳳凰名師“梯度成長”
名師成就名校,名校鑄就名師,鳳凰路小學堅持走“名師強?!睉?zhàn)略,優(yōu)化教師專業(yè)成長培養(yǎng)體系。本學年名師強校戰(zhàn)略捷報頻傳:張宜峰校長入選“濟南市優(yōu)秀管理者建設工程”,劉云芳老師入選“齊魯名師建設工程”,張心玉老師入選“立德樹人雙領軍團隊”,侯金花老師榮獲濟南市立德樹人雙領軍教師、濟南市杰出教師榮譽稱號,教師隊伍拔節(jié)成長。
學校重視教師培養(yǎng),積極推進鳳凰名師培養(yǎng)工程,落實鳳凰名師“梯度成長”。本學年學校先后建立了四個鳳凰名師工作坊,分別是“教學研究工作坊”“課程研究工作坊”“課題研究工作坊”“班級管理工作坊”,實行坊主負責制,培養(yǎng)教育教學、課程開發(fā)、教育科研、班級管理四個方面的鳳凰名師、鳳凰新星和鳳凰新苗,促進教師的全方位、多維度、梯度式成長提升。
“課程研究工作坊”成員
創(chuàng)新科技教育
獲評“山東省航空航天特色學?!?/strong>
鳳凰路小學創(chuàng)新科技教育,通過“航空+”課程的實施,促進學生了解航空航天基本知識、體悟航天精神,發(fā)展科技素養(yǎng),2023年,學校獲評山東省航空航天特色學校。學校還被評為山東省全國青少年信息學奧林匹克競賽“金牌學校”,3名學生獲小學組省級一等獎,張婷婷老師榮獲優(yōu)秀指導教師。鳳凰路小學以航天航空教育作為重要突破口,以航天航空課程的融合化、系統化、普及化為特色,建設潤創(chuàng)“航空+”課程體系??傊?,學校以提升學生科學素養(yǎng)為目標,以科技創(chuàng)新教育作為重要突破口,以課堂教學的創(chuàng)新性、科技課程開發(fā)的系統性、科技創(chuàng)新活動的前沿性為特征,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和科學精神,讓科技教育在校園內蓬勃發(fā)展。學?,F有無人機、航天探秘、探秘人工智能、神奇太空漫游等各類科技社團,學生積極參加學科奧林匹克競賽、無人機大賽、青少年科技創(chuàng)新大賽等。
賦能藝術教育
喜見藝術成果捷報頻傳
本學年,鳳凰路小學夯實藝術教育基礎,全力賦能學校藝術教育,全面提升學生藝術核心素養(yǎng),喜見藝術成果捷報頻傳。在近期公布的2023年濟南市第十九屆(班級)文化藝術節(jié)評選中,該校喜獲佳績,收獲3個一等獎2個三等獎和1個創(chuàng)新獎,其中,2022級1班《傳非遺韻,筑中國夢——苗家歡度踩山節(jié)》榮獲班級非遺類一等獎及創(chuàng)新獎;2018級1班《讀論語學君子之道,誦經典展少年風華》榮獲班級朗誦一等獎;《千里江山“扎”入畫,九州清流“染”風姿“藍染·藝趣”藝術實踐工作坊》榮獲藝術實踐工作坊一等獎;2018級2班榮獲班級合唱三等獎,學校合唱隊榮獲高水平合唱類三等獎。
一直以來,學校緊扣立德樹人根本任務,高度重視美育教育,不斷促進鳳小學子德智體美勞全面發(fā)展。近年來,學校始終致力于促進學生全面發(fā)展,注重藝術活動的開展,激發(fā)學生對藝術的興趣愛好,提高藝術修養(yǎng),豐富校園文化生活,為學生搭建展現自我價值和個人才藝的平臺,真正實現班班有藝術,人人有才藝,助力學生全面發(fā)展。接下來,學校將以此為契機,繼續(xù)以美育及實踐教育作為學校立德樹人的重要載體,全面提升學生審美情趣和藝術修養(yǎng),營造格調高雅、充滿活力的校園文藝氛圍。
發(fā)展特色體育
刷新鳳小體育成績單新紀錄
2023年,鳳凰路小學積極開發(fā)“體育+”特色課程,落實新課標精神,探索體教融合新路徑。本年度學校體育工作成績刷新鳳小體育新紀錄,網球隊宋頌同學榮獲山東省網球錦標賽團體冠軍和雙打季軍、毽球隊獲得濟南市青少年校園毽球賽團體一等獎、籃球隊進入高新區(qū)校園籃球聯賽前四強,全校師生通過共同努力獲得2023年高新區(qū)陽光大課間展評活動二等獎。在“雙減”背景下,為了提質增效,促進學生全面發(fā)展,充分激活學生體育潛能,學校頗具創(chuàng)新性的將運動會與美育相融合,開展2023年秋季運動+美育主題式運動會,運動會各環(huán)節(jié)均融入美育元素,二者相輔相成,增強學生體質的同時還提高了他們的審美能力,受到學生及家長的一致好評。
為了滿足學生個性化發(fā)展需求,今年學校還在原有體育課程的基礎上,進行擴充升級,增加了網球課、游泳課以及形體課等特色體育課程,并成立了足球、籃球、網球、毽球等體育社團,豐富多彩的體育課程及社團活動,充實了學生的課余體育生活。一切過往,皆為序章。展望2024年,學校體育工作將再接再厲、追求卓越,不斷推動體育工作再上新臺階。
打造“相伴+”品牌
入圍“百所家長學校示范?!笔屑壟嘤?/strong>
鳳凰路小學高度重視家校合育,于2016年率先成立家長學校。2023年11月,學校通過申報材料遴選及現場答辯環(huán)節(jié),脫穎而出,被授予濟南市第二批中小學(幼兒園)“百所家長學校示范?!笔屑壟嘤龑W校,此項榮譽標志著濟南高新區(qū)鳳凰路小學家長學校建設工作又邁上了一個新的臺階。為深入推進家校社協同育人模式,通過對家長學校工作的探索實踐,學校確立了以“相伴+”生態(tài)體系建設為品牌特色的學校家庭教育指導方向,進而實現全環(huán)境立德樹人。通過開展家長學校、全員家訪、啟鳳家書、榜樣家長進課堂、親子運動會、親子書香閱讀、家校攜手研學等活動不斷加強家校溝通,提高家校共育水平,新的一年,以更高的要求和目標去發(fā)展,努力夯實家長學校工作,幫助家長掌握科學教育知識和方法,增進親子之間溝通,不斷開創(chuàng)家校共育新局面。
秉承協作共建精神
譜寫“東西教育協作與精準幫扶”新篇章
東西協作情無限,攜手奮進心相連。2023年,鳳凰路小學落實東西部教育結對幫扶工作,精準幫扶結對學校甘肅臨夏縣中山回民小學,觀摩交流共話發(fā)展、送教送培向美而行、理念引領向陽而生。3月6日,臨夏教師團隊到鳳小進行一周跟崗學習,學校精心籌措、周密部署、細致安排。跟崗學習期間,學校以辦學理念交流為依托,以觀摩高效課堂模式、體驗多彩德育活動和參與豐富教師活動為載體,讓臨夏教育同仁沉浸式感受鳳小校園生活。5月19號,張宜峰校長遠赴臨夏進行支教送培幫扶活動,通過主題講座的形式與臨夏教育同仁交流分享該校在精細化管理、校園文化建設、教學模式建構、校本課程建設、教師培養(yǎng)發(fā)展等方面的經驗,并為幫扶校捐贈了兩幅飽含祝福與情誼的書畫作品。10月27日鳳小與幫扶校聯手開展線上教研活動,語、數學科組長結合學科模式建構進行主題分享與交流,受到幫扶校教育同仁的高度贊揚。
一年來,學校本著“資源共享、互學互助、共同發(fā)展”的理念,基于幫扶校的校本實際和需求,鳳凰路小學從全體干部到教師代表傾囊相授,與臨夏老師們進行深入交流學習,組織共計23次優(yōu)質交流分享,收到臨夏同仁的高度好評和一封感謝信。志同道合者,不以山海為遠;同飲黃河水,共話教育夢。2014新一年,鳳凰路小學將繼續(xù)秉承協作共建精神,在結對精準幫扶上再發(fā)力,在交流輸出中再加強,為東西部教育共同譜寫東西部教育協作的均衡發(fā)展賦能,續(xù)寫東西教育協作的新篇章。
責編:路時川
審核:張靜
責編:張靜